¿Cuáles son los temores que aparecen frente al aprendizaje y uso de la tecnología?
Lo que más temo al iniciar una actividad que involucre Tics es que el tiempo de familiarización con la herramienta y diseño sea más alto que lo aporta la actividad. Muchas veces he visto actividades complejas que involucran Tics que perfectamente se pueden hacer con un lápiz y papel ahorrando un tiempo valioso. Esto lo he visto en muchos cursos donde llegan hasta pecar de tecnófilos.
Creo que cuando estamos planificando una actividad debemos ver los costos y los beneficios de usar tal o cual Tics y no simplemente usarla por usarla.
¿Hay factores que limitan el uso?
El tiempo es mi mayor limitante. El desconocimiento o falta de manejo de algunas Tics, estaría en segundo lugar.
¿Encuentra algún sentido para el uso de la tecnología?
Usada en el momento junto si, por modismo no.
La oportunidad mayor que brinda la tecnología es la posibilidad de abarcar las inteligencias múltiples. Otro aspecto destacable es el acceso a la información que posibilitan.
¿La tecnología ayuda al aprendizaje, o se trata de facilitar la enseñanza?
Debería abarcar los dos aspectos, ya que si ayuda al aprendizaje pero complejiza mucho la labor del profesor no me parece que valga la pena usarla. A su vez, si facilita la práctica docente pero los alumnos no aprenden, tampoco sirve.
¿Cuál es la reacción típica de sus colegas frente a la tecnología?
Es muy variada. Hay quienes ven en ella la solución mágica a todos los problemas. Otros, hacen un uso crítico de ella. Y, hay en grupo reducido y disminución que no la usan.
¿Cuál es la reacción típica de sus estudiantes frente al uso de la tecnología?
En general, se muestran más atraídos en un principio. Pero, me parece que siguen el proceso los que realmente quieren estudiar.
Me preocupa que se haya generalizado el concepto de "nativos digitales". Porque muchos aparentan dominar la tecnología pero hacen un uso limitado y repetitivo de ella perdiéndose en la gran cantidad de información disponible y terminando con el famoso copiar y pegar de la primera página que apareció en el Google.
aulas.
Descripción de la actividad:
ha entre los países llamada brecha digital. Ésta provoca una separación entre los países generadores de tecnología y los países consumidores de la misma. Para superar esta brecha, no se requiere la inversión de grandes capitales, sino grandes cantidades de información. Es por esto que elegí la imagen de un cerebro humano. Hoy en día, podemos marcar la diferencia no dependiendo exclusivamente del dinero como antes, sino de nuestra capacidad para crear, procesar la información.
da. Mi hija tiene 8 meses y me lleva el 100% del tiempo libre y parte del tiempo que no es libre, ya que demanda atención permanente. Mi vida gira en torno a ella, por eso me cuesta pensar algo que no esté relacionado directamente con Victoria. 